Lezione Di Un Grande Maestro

Bello. Naturalmente il pianista insiste e spiega a suo modo il rapporto tra durata e intensità del suono. E' quello che crea la "continuità" sul nostro strumento. Non possediamo un "arco", ma dobbiamo sentire la continuità del suono che diviene cantabile . I martelli hanno il compito di eccitare le corde, ma interrompono la continuità. Sentiamo sempre nelle nostre orecchie e nel nostro cuore la voce dei nostri insegnanti che dicevano continuamente ..."canta!". all'inizio non si capisce bene che diavolo volessero pretendere perché si era più attenti e preoccupati a "prendere" le note. Col tempo il canto deve entrare dentro di noi e deve assumere una valenza prevalente e soprattutto logica. Negli esempi il Maestro compie dei gesti corporei che accarezzano la melodia elogiando la "chiusura" dei suoni. Il canto, la frase, ci deve convincere e deve convincere e non deve essere essere di aspetto "timido" ed equivocabile.